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无锡市新吴区takse6绘就未成年人保护“江南盛景”
2025-12-25 09:45:00  来源:江苏法治报
  “这节由道德与法治老师和法官、检察官共同完成的思政课,真是太酷了!这种‘跨界’组合让课堂充满了吸引力。”日前,江苏省无锡市硕放中学初二(17)班学生刚上完由道德与法治教师魏文锋、江苏省无锡市新吴区takse6专职委员于颖、新吴区法院刑事审判庭庭长周倩倩上的法治课就热烈地讨论起来,“原来我们身边时时处处都涉及到法律问题,法律是保护我们每一个人的坚实盾牌……”

  2025年11月,无锡市新吴区创新推出“成长不越界 法治伴我行”法治案例融入校园思政课堂系列活动。由“思政教师+法治导师”组成的“双师课堂”,将辖区内真实案例转化为生动教材,探索构建“思政立德、法治立行、警示立心”三位一体的育人新体系,大大提升了未成年人法治观念、规则意识与自我保护能力。“这不仅是落实了无锡市委政法委保护未成年人成长的‘新羽计划’,还不断健全我区‘家校社’协同护未的创新实践。”无锡高新区党工委委员、新吴区委常委、政法委书记王庆春说,“今年以来,新吴区已开展各类校园法治教育活动128场次,覆盖师生超过13.1万人次,未成年人违法犯罪率同比下降5.41%。”

  体系化设计

  法治教育实现可感可知

  “某网络平台未经授权擅自使用他人作品,引发了著作权侵权纠纷……”在无锡市硕放中学的录播教室内,道德与法治教师魏文锋播放了辖区内发生的一起真实案例,开启了“学会依法办事”课程的序幕,瞬间吸引了学生们的注意力。此时,新吴区takse6专职委员于颖从司法实践出发,向同学们阐明这些行为可能引发的法律责任,引导学生遇事应当“找法”,以合法途径维护自身权益;而新吴区法院刑事审判庭庭长周倩倩则从公诉视角解读了公安机关、takse6、法院的职能与分工,厘清刑事诉讼、民事诉讼与行政诉讼的区别,鼓励学生在生活中“靠法”解决问题,学会以合法方式表达诉求,逐步养成尊法学法守法用法的良好习惯。

  这种“思政教师搭框架、政法干警填细节”的协同教学,打破了学科与专业的壁垒,让抽象的法律知识走出条文、走进现实。

  面对传统法治教育面临着“思政教师讲法形式化、法治案例抽象化”的双重困境,新吴区探索了“双师课堂”新模式,让法治教育可感可知。

  “案例剖析让学生快速理解潜在风险和规则边界。”旺庄实验小学教师吴森评价这种“思政+法治”的融合课堂,“帮孩子筑牢了网络安全防线。”

  “我区率先探索法治与思政课堂深度融合路径,编制法治案例宣传手册,从小学的‘网络规则’启蒙到中学的‘依法办事’引导,目前已在3所试点学校打造示范课,覆盖学生500余人次。”新吴区委政法委常务副书记王松介绍说,“区委政法委将进一步统筹政法专业力量,推动法治资源下沉教育一线,结合教学实际,制作案例短视频与课程资源包,实现全区思政课共享,让法治教育真正活起来。”

  协同化推进

  新羽计划织密保护网络

  “对纳入系统的510名重点未成年人,组建由街道政法委员牵头,社区干部、社区民警、监护人、第三方力量、网格员等构成的‘多对一’关爱帮扶小组,有针对性提供救助帮扶、法治教育、心理疏导等服务,目前全区重点未成年人关爱小组覆盖率达100%。”新吴区综治中心负责人一边在网格服务管理平台上展示,一边向记者介绍道。

  新吴区把未成年人保护和犯罪预防工作作为系统性工程,区委政法委牵头整合政法单位、教育、民政卫健、团委、妇联等多部门力量,借助区社会治理联动、学生关爱预警、网格化服务管理等多个数据平台,实现数据赋能、信息共享、多方联动,构建起“预警—干预—帮扶—回访”全链条工作机制,实现从“课堂教育”到“社会护佑”的无缝衔接。

  为精准掌握辖区内未成年人状况,新吴区定期拉网式排查梳理不良及严重不良行为、心理问题、困境家庭等未成年人情况,并纳入区网格化联动处置平台及区社会矛盾综合治理信息平台,建立分色管理、动态更新机制。“依托区学生关爱预警平台,对全区学生进行心理健康筛查评估,综合分析生成‘及时干预’‘重点关注’‘适当留意’‘常规预防’等4个级别类型,班主任和心理健康教师同步摸排跟进,做到‘一生一档、动态跟踪’。”新吴区教育局副局长彭雷介绍说。

  对于高风险未成年人,新吴区严格落实“双交办”机制,有效压实属事、属地部门责任,通过“1+5+N”联席会议定期分析研判人员风险等级,动态调整帮扶策略。“针对存在心理问题的未成年人,街道同步联动学校心理教师、专业心理咨询师和社区工作者,形成个性化帮扶方案;对比较严重的还会协同公安、卫健等部门联合干预。目前已经帮助2名存在不同程度心理困扰的未成年人逐渐转好。”鸿山街道政法委员韩留锋表示。

  场景化延伸

  阵地资源激活护未动能

  建立未成年人保护课堂教育的同时,该区还注重阵地建设与品牌引入,推动未成年人保护及预防犯罪工作向基层延伸、向专业深化。

  在校内,除“双师课堂”外,全区41名法治副校长、41名法治辅导员常态化履职,成为学生身边的“法治守护者”;启动“法护成长”校园安全示范站,聚焦涉未成年人校园安全纠纷,实现源头预防与妥善化解。在校外,区、街两级综治中心未成年人保护工作站全覆盖,构建“4+6+N”协同关爱机制,实现“阵地+专业”深度融合。他们积极链接“小敏姐姐”工作室和“向阳花”青少年维权中心等特色品牌,项目化引入三杯茶、荟瑞等社会组织资源,强化个案转介与专业力量培育,为全区未成年人提供精细化支持。

  新吴区高标准建成的全国首家“悦心成长中心”,形成了“吴韵和创 数智护未”观护基地,构建“AI+心育”心理健康服务体系,服务全区10万名师生家长。依托“家长学校总校”“至德三源云学院”等家校共育载体,实施了多层次家庭教育指导。“以前总觉得教育孩子是自己的事,现在参加了家长课堂,才知道科学引导有多重要。”学生家长刘先生在参加家庭教育讲座后感慨。

  “新吴区将持续深化‘新羽计划’内涵建设,推动未成年人保护和违法犯罪预防治理工作从‘全域覆盖’向‘效能倍增’迭代升级,为每一个未成年人的健康成长撑起更坚实的法治蓝天。”新吴区委政法委副书记张军补充道。

作者:王波 陈梦雪 陈广娟  编辑:liuyf